Gabriel Lazany atacă: Mențineți clasa de Restaurare la Liceul „Corneliu Baba”!

Surse

bistriteanul Ordinul Arhitecților din România solicită ISJ BN să revină asupra deciziei de...

04/02/2026

bistriteanul Clasa de restaurare a Liceului „Corneliu Baba”, un atuu strategic pentru titulatura...

05/02/2026

infobistrita Primarul Gabriel Lazany: 'Clasa de restaurare de la Liceul de Arte nu...

05/02/2026

stiribn Primarul Gabriel Lazany ia poziție fermă: Clasa de restaurare de la Liceul...

05/02/2026

gazetadebistrita Municipalitatea și Consiliul Județean BN cer Ministerului Educației menținerea clasei de restaurare...

05/02/2026

stiribn Emil Radu Moldovan: Susțin menținerea clasei de restaurare din cadrul Liceul de...

05/02/2026

În primele zile ale lunii februarie 2026 (articole publicate pe 04–05/02/2026), tensiunea publică a crescut după ce Inspectoratul Școlar Bistrița‑Năsăud (ISJ BN) a propus desființarea, pentru un an, a clasei de Restaurare din cadrul Liceului de Arte „Corneliu Baba”. Cel puțin patru instituții și lideri locali au intervenit rapid: Primăria Municipiului Bistrița (primar Gabriel Lazany), Consiliul Județean Bistrița‑Năsăud (președinte Emil Radu Moldovan), Ordinul Arhitecților din România (OAR, președinte Ștefan Bâlici) și reprezentanți ai comunității școlare au transmis mesaje de susținere și au cerut reanalizarea deciziei.

OAR a trimis o adresă oficială către ISJ BN în care avertizează că „menținerea acestei filiere de studiu este nu doar oportună, ci necesară” și menționează obligațiile legale privind protejarea monumentelor (Legea nr. 422/2001). Primarul Lazany a anunțat că va trimite o scrisoare ministrului Educației pentru menținerea clasei în anul școlar 2026–2027, argumentând că existența specializării a fost un atuu strategic pentru obținerea titulaturii Oraș Creativ UNESCO (2025) și că municipiul are nevoie de meseriași în tehnici restaurative (zid, stucatură, lemn, feronerie).

Demersurile includ propuneri de parteneriate educaționale, stagii practice și campanii de popularizare pentru a crește cererea pentru filieră. În ansamblu, acțiunile coordonate la nivel local și profesional indică o mobilizare rapidă: cel puțin 4 actori instituționali cer revizuirea deciziei, vizând asigurarea resursei umane specializate pentru patrimoniu.

Următorii pași anunțați sunt scrisoarea către Ministerul Educației și oferta OAR de sprijin instituțional; termenul relevant pentru decizie este organizarea învățământului pentru anul 2026–2027.